Actividad 1.
LA EVALUACIÓN EN EL PLANTEL ESCOLAR
Conforme a las experiencias de práctica y la lectura de texto "El trabajo en equipo de los profesores…", analicen y discutan ante el grupo en base a las siguientes preguntas:
- ¿Qué obstáculos para el trabajo colectivo han observado en la escuela de práctica?
En esta práctica rescato lo que es la falta de comunicación que propicia conflictos y donde se denota el liderazgo del director para soluciona las problemáticas; otro aspecto importante es la organización que se toma desde un principio y con el tiempo se debe fortalecer y mejorar esto con ayuda de la disposición del grupo de trabajo y el compromiso y responsabilidad para sacar adelante todo tipo de trabajos.
Sin olvidar que otro de los principales obstáculos es la falta de capacidad por parte de los docentes para incluir dispositivos y metodologías de trabajo adecuadas
- ¿Qué tipo de situaciones confirma la ausencia de un trabajo colectivo entre maestros?
Durante tres días consecutivos la titular no ese encontraba por causas personales, entonces me percate que el salón estaba en malas condiciones higiénicas, se realizo limpieza lo que produjo que la gran mayoría de las profesoras asistieran al salón preguntando por la profesora en grupo, argumentando que ellas no sabían de su inasistencia.
Acudió a mí la profesora de 4° "A" preguntando si ya había llegado la maestra ya que se iba a ausentar unos días pero solo era el lunes, entonces busco su teléfono y se dispuso a llamarla.
Entonces se denota que no existe un trabajo colectivo porque no todas las maestras estas informadas de la situación que se presenta en cada aula.
- ¿Cuáles son algunas de las causas que explican la ausencia de trabajo en equipo en las escuelas?
En primer lugar la falta de metas u objetivos compartidos por parte del cuerpo docente, la poca efectividad del liderazgo profesional por parte de directivos, la falta de capacidad de los propios docentes para establecer dispositivos y metodologías de trabajo adecuadas o bien la apatía y factores socio-culturales de la misma comunidad.
